Heft 47 (2-2013)
Zwischen Institutionalisierung und Selbstverpflichtung. Zur Diskussion um ethische Standards in der Erziehungswissenschaft

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Editorial

Inhalt

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Beiträge zum DGFE-Workshop „Institutionalisierung forschungsethischer Standards“

Forschungsethik zwischen Standardisierung und Austausch: Wie können forschungsethische Erfahrungen und Wissen für alle zugänglich gemacht werden?

Daniela Kloss
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Institutionalisierung forschungsethischer Standards – Welchen Weg geht die Erziehungswissenschaft?

Ingrid Miethe
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Experimente am Menschen: Ethische Standards

Christiane M. Thiel
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Die Richtlinien des Fachbereichs Erziehungswissenschaft der Universität Salzburg für Forschungs- und Qualifikationsarbeiten

Jean-Luc Patry
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Beiträge

Bildung, Armut und die Kontroverse um „High Stake Testing“

Christian Brüggemann, Sarah Lange
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Berichte aus den Sektionen

Sektion 3: International und Interkulturell Vergleichende Erziehungswissenschaft (SIIVE)

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Sektion 5: Schulpädagogik

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Sektion 6: Sonderpädagogik

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Sektion 8: Sozialpädagogik und Pädagogik der frühen Kindheit

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Sektion 12: Medienpädagogik

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Sektion 13: Differentielle Erziehungs- und Bildungsforschung

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Notizen

Notizen

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Tagungskalender

Tagungskalender

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Ausschreibungen, Preise

Ausschreibungen und Preise

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Personalia

Personalia

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Nachrufe

Nachruf

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