Jg. 1, Nr. 2-2006: Sozialberichterstattung über Kinder | Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research

Editorial

Christian Alt

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Das DJI-Kinderpanel als Beitrag zu eine Sozialberichterstattung über Kinder. Thearetisch-konzeptionelle Rahmung und method(olog)ische Implikationen

Tanja Betz, Andreas Lange, Christian Alt

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"Gatekeeper" Familie – Zur ihrer allgemeinen und differentiellen Bildungsbedeutsamkeit

Tanja Betz

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Kontinuität und Kompensation – Die Bedeutung von Familie und Gleichaltrigen (Peers) für Persönlichkeit und Problemverhalten in der mittleren Kindheit

Angelika Traub

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Schulleistungen als Familienthema – Grundschülerinnen und Grundschüler in deutschen Familien und in Migrantenfamilien im Verleich

Ludwig Stecher

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The Virtue In Youth Civic Participation

James Youniss, Dan Hart

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Rechtsextremismus – ein Jugendproblem? Altersspezifische Bedunge und forschungsstrategische Herausforderungen

Peter Rieker

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„Lieber besoffen. Oder bekifft. Dann kann man’s wenigstens noch aushalten.“ Zum Alkohol- und Drogenkonsum obdachloser Jugendlicher

Uwe Flick, Gundula Röhnsch

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Die Jugend IN DER KUNST von heute, oder: Post-moderne Designwelten der (Post-)Adoleszenz

Uwe Flick, Sibylle Hübner-Funk

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Jugendforschung im Internet

Heinz Reinders

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StEG: Die Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen

Ludwig Stecher

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Gemeinsame Ausbildung für Elementar- und GrundschulpädagogInnen an der Universität Bremen

Ursula Carle

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Gender, Ethnizität, Identität: Die neue Dienstmädchenfrage im Zeitalter der Globalisierung

Helma Lutz

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Konjunkturen der (frühpädagogischen) Forschung. Thesen zum Spannunsgverhältnis zwischen politischer Steuerung, Eigendynamik und wissenschaftliche Verantwortung

Ludwig Liegle

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Soziodemografischer Wandel – Soziale und kulturelle Konsequenzen für Jugendliche – Call für Papers

Dagmar Hoffmann, Wilfried Schubarth

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Rezensionen

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Jg. 1, Nr. 2-2006
Sozialberichterstattung über Kinder

Editorial

Schwerpunktbeiträge

Das DJI-Kinderpanel als Beitrag zu eine Sozialberichterstattung über Kinder. Thearetisch-konzeptionelle Rahmung und method(olog)ische Implikationen

"Gatekeeper" Familie – Zur ihrer allgemeinen und differentiellen Bildungsbedeutsamkeit

Kontinuität und Kompensation – Die Bedeutung von Familie und Gleichaltrigen (Peers) für Persönlichkeit und Problemverhalten in der mittleren Kindheit

Schulleistungen als Familienthema – Grundschülerinnen und Grundschüler in deutschen Familien und in Migrantenfamilien im Verleich

Freie Beiträge

The Virtue In Youth Civic Participation

Rechtsextremismus – ein Jugendproblem? Altersspezifische Bedunge und forschungsstrategische Herausforderungen

„Lieber besoffen. Oder bekifft. Dann kann man’s wenigstens noch aushalten.“ Zum Alkohol- und Drogenkonsum obdachloser Jugendlicher

Kurzbeiträge

Die Jugend IN DER KUNST von heute, oder: Post-moderne Designwelten der (Post-)Adoleszenz

Jugendforschung im Internet

StEG: Die Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen

Gemeinsame Ausbildung für Elementar- und GrundschulpädagogInnen an der Universität Bremen

Gender, Ethnizität, Identität: Die neue Dienstmädchenfrage im Zeitalter der Globalisierung

Konjunkturen der (frühpädagogischen) Forschung. Thesen zum Spannunsgverhältnis zwischen politischer Steuerung, Eigendynamik und wissenschaftliche Verantwortung

Soziodemografischer Wandel – Soziale und kulturelle Konsequenzen für Jugendliche – Call für Papers

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