Diagnostik von Lesefähigkeiten bei Grundschulkindern: Eine prozessorientierte Alternative zu produktorientierten Tests Article Sidebar PDF (Deutsch) Main Article Content Tobias Richter, Johannes Naumann, Maj-Britt Isberner, Yvonne Kutzner Article Details Published: December 2011 Issue: Jg. 6, Nr. 4-2011: Transnationalisierungen von Jugendkulturen Share × Share article Title: Diagnostik von Lesefähigkeiten bei Grundschulkindern: Eine prozessorientierte Alternative zu produktorientierten Tests Issue: Jg. 6, Nr. 4-2011: Transnationalisierungen von Jugendkulturen
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Title: Diagnostik von Lesefähigkeiten bei Grundschulkindern: Eine prozessorientierte Alternative zu produktorientierten Tests
Issue: Jg. 6, Nr. 4-2011: Transnationalisierungen von Jugendkulturen