Autor_innenangaben Article Sidebar PDF (Deutsch) Main Article Content Article Details Published: April 2019 Issue: Jg. 15 (2019): Geschlechterreflektierte Professionalisierung – Geschlecht und Professionalität in pädagogischen Berufen Share × Share article Title: Autor_innenangaben Issue: Jg. 15 (2019): Geschlechterreflektierte Professionalisierung – Geschlecht und Professionalität in pädagogischen Berufen
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Issue: Jg. 15 (2019): Geschlechterreflektierte Professionalisierung – Geschlecht und Professionalität in pädagogischen Berufen